專業看見學習需求，耐心陪伴成長腳步， 讓每個孩子都能找到屬於自己的學習節奏！

115學年度上學期學習扶助班熱鬧開跑囉！

本學期共開設五個學習扶助班，分別為二年級「國數樂遊班」，由思妤老師授課；二年級「數學樂學班」，由蕙麟老師授課；四年級「數學Fun遊班」，由顥盛老師授課；五年級「數學想想班」，由靜宜老師授課；以及六年級「數學進階班」，由翰博老師授課。五位專業又充滿教育熱忱的老師，將以豐富的教學經驗與多元的教學策略，陪伴孩子在學習的道路上穩健前行。

🌱 持續學習的力量，讓每一分努力都有意義

值得一提的是，除了四年級為本學期新開設的班級外，其餘班級的孩子大多已持續參加兩期以上的學習扶助課程，其中更有孩子從三年級一路參與至今。這份堅持，藏著孩子一次次願意嘗試、一次次面對困難，以及不輕言放棄的勇氣。

學習的進步，有時不是一蹴可幾，而是在一次次練習中逐漸累積。對這些孩子而言，願意持續走進教室、勇敢面對自己的學習弱項，就是一份值得肯定的成長！

📚 專業師資精準扶助，讓教學真正貼近孩子的需要

朝山國小的學習扶助師資陣容相當堅強！五位授課教師皆具有豐富的學習扶助教學經驗，其中更有老師身兼班級導師，在繁忙的教學與班級經營工作之外，仍願意利用課後時間，持續投入孩子的學習輔導。

老師們不僅運用學習扶助科技化評量系統，分析孩子在篩選測驗與成長測驗中的學習表現，更結合平日的課堂觀察與教學經驗，精準掌握學生的學習弱項及迷思概念，再依據個別需求調整教學策略，提供適切的補強與引導。

尤其在數學學習上，老師深知「理解」遠比「背公式」重要。面對長度、容量、重量等需要實際操作與建立量感的單元，老師不只是口頭講解，更透過實物測量、動手操作與估測活動，手把手帶領孩子從生活經驗中理解數學概念，逐步建立正確的量感與數學思維。

從「看得懂」到「做得到」，再到「能夠自己思考與解決問題」，每一步都蘊含著老師的專業與耐心。

🧩玩中學、做中想，讓數學成為一件有趣的事

誰說學習扶助只能反覆練習、埋頭寫題目？

在朝山的學習扶助教室裡，數學也可以充滿歡笑！老師們巧妙融入桌遊、團康活動與生活化情境，讓孩子在遊戲中動腦思考、在合作中交流想法，並透過操作與討論，將抽象的數學概念轉化為具體的學習經驗。

當孩子從原本的害怕答錯，到願意舉手分享；從面對題目時的猶豫不決，到露出「原來我也會！」的自信笑容，這些看似微小的改變，正是學習扶助最珍貴的成果。

我們期待的，不只是孩子能答對更多題目，更希望他們逐漸發現：原來數學沒有想像中那麼難，原來學習也可以這麼有趣！

❤️ 用耐心陪伴，以專業守護，讓每個孩子都有發光的機會

學習扶助的價值，從來不只是成績單上的數字，而是讓每個孩子都能在適合自己的步調中，重新找回學習的信心。

特別感謝思妤老師、蕙麟老師、顥盛老師、靜宜老師與翰博老師，在忙碌的教學工作之餘，仍願意付出寶貴的時間與心力，細心陪伴每一位需要支持的孩子。因為有您們的專業與堅持，孩子的學習困難得以被看見；因為有您們的鼓勵與耐心，孩子的每一小步進步，都能成為繼續向前的力量。

也想給持續參與學習扶助的孩子們一個大大的掌聲！👏

或許每個人的學習速度不同，但只要願意努力，就值得被肯定；只要持續前進，就有機會看見更好的自己。

教育最動人的風景，不一定是孩子跑得多快，而是當孩子走得慢一些時，始終有人願意放慢腳步、陪著他一起向前。

謝謝每一位用心付出的老師，也為每一位努力不懈的孩子喝采！

願朝山的每個孩子，都能在溫暖而專業的陪伴下，累積學習的力量，找回自信，勇敢迎接每一次成長的挑戰！🌈

#學習扶助