溝通魔法小達人！專輔結合SEL，帶領孩子破解誤會

溝通魔法小達人：校園情緒衝突的解方

校園裡的情緒衝突往往源自於溝通不順暢。為了提升學生的社會情緒學習，學校專輔教師策劃了一場叫做「溝通魔法小達人——把話說完整，誤會不敲門」的入班課程。課程透過生動演繹、情境反思和團體遊戲，帶領孩子們打開優質溝通的大門。

課程剛開始，專輔教師引導學生認識溝通的基本步驟：意願、眼神接觸和適當音量。他以SEL中的自我覺察為例，將常見的溝通障礙比喻為刺蝟型和烏龜型，讓孩子們對照自身經驗，分享不同情境下的溝通原形。

破解了溝通盲點後，專輔教師結合SEL的自我管理和關係技能，傳授孩子們好好說話的兩大魔法重點：說清楚（叫名字、說事實、講期待）和善用「我訊息」（表達情緒、原因和期待）。課程中，他還安排了「傳話遊戲」，讓孩子們體驗資訊傳遞的變異，並體會社會覺察和負責任的決策的重要性。

課程結束時，專輔教師強調溝通中最核心的靈魂—「眼、耳、心」三合一的專注聆聽（眼神關注、耳朵傾聽、用心理解）。令人驚喜的是，一年級的新生展現了超乎預期的專注力，能夠全程專心聆聽長達30分鐘。專輔教師也在課堂尾聲給予高度的肯定與表揚，讚許孩子們踏出了成為「溝通魔法小達人」的最美第一步！