南華國中導入 HiTeach系統，實現高效能智慧互動教學

在七年級的數學課堂上，教師靈活運用 HiTeach 數位教學軟體，搭配學生手持平板與 IRS 即時反饋系統，將原本抽象的數學課程轉化為一場高效互動的智慧學習體驗。

在過去傳統的數學課堂中，教師在黑板上講解觀念後，往往難以在第一時間掌握全班學生的吸收狀況。如今透過 HiTeach 系統，教師在教學大螢幕上送出數學題目後，學生即可在個人平板上進行作答與幾何圖形選取，並一鍵回傳。系統隨即統計出全班的答題分布統計圖，讓教師能精準掌握學生的迷思概念，立即調整教學節奏，進行針對性的觀念釐清。

教師更利用 HiTeach 的「隨機抽人」與「分組競賽」等功能活化課堂的學習氣氛，並將各組的解題歷程同時推播至大螢幕上進行對比觀摩。這種「即時回饋、全員參與」的教學模式，不僅大幅提升了課堂的專注度，也讓過去對數學感到畏懼的學生，開始勇於動腦嘗試。

教師也能當場調閱特定學生的作答軌跡，給予個別指導，真正落實因材施教。學生則從「被動聽講」轉變為「主動解題」，並在數位互動中找到解答數學題的成就感，展現了數位工具為傳統課堂帶來的改變。