數位科技激發在地創意—南華國中"品味藝術師"Padlet課程

在南華國中八年級品味藝術師課程中，運用新竹市政府統一採購的 Padlet 數位互動軟體結合校本特色課程，讓學生們化身飲品研發師，透過平板與進行跨組協作，為學校在地「南寮漁港波光市集」設計出獨一無二的特色飲品。

過去分組討論創意時，學生的靈感往往流於口頭討論或散落於紙本草稿；這次導入市府統購的 Padlet 軟體，其強大的圖像化與即時共享功能，成為學生將抽象創意具現化的最佳工具。

在研發過程中，各組學生先至波光市集進行實地觀察，分析遊客喜好與在地食材特色。回到課堂後，學生利用平板在 Padlet 的數位畫布上展開腦力激盪，將各自蒐集到的靈感素材與設計在討論後即時上傳，同時也可即時看到其他同學的進度，方便討論、互評與即時修改，也增進學生學習動力與興趣。