數位學習新視界：Allison輔導員精彩英語公開觀課，展現高效互動課堂

當數位載具遇上創意教學，會激發出什麼樣的火花？東門國小於24日舉辦一場令人耳目一新的英語公開觀課活動。由深受學生喜愛的 Allison 輔導員親自執教，運用 ClassSwift 數位學習平台與 iPad 載具，為孩子們打造了一場兼具科技感與溫度的語言饗宴，充分展示了未來教育的無限可能。

從「心」出發：活化單字教學，皮克敏跳進英語課

本場觀課的主題為「Unit 2 Illness & The Aches」。Allison 老師打破傳統死背單字的方法，巧妙地將深受學童喜愛的遊戲角色「皮克敏（Pikmin）」融入簡報，用直觀且生動的圖像來呈現各種「症狀」。學生看著螢幕上生動的角色，自然而然地連結起各種疼痛的單字，教室裡不時傳出驚嘆與笑聲，學習動機在第一時間就被點燃。

科技賦能：ClassSwift 實現精準教學與即時回饋

觀課現場最吸睛的莫過於師生間流暢的數位互動。Allison 老師熟練地操作大螢幕，透過 ClassSwift 平台 即時派送句型練習與診斷題目。學生們則戴上耳機、拿起觸控筆，在平板上專注地進行自主學習與數位口說練習（Sensay）。

參與觀課的教師同儕紛紛表示，Allison 老師的課堂展現了極高的專業度。她不僅能利用數位平台進行「即時檢核、即時加分」，更透過系統的「儲存回覆」功能，讓每位學生都能在第一時間收到老師的修正建議（。這種「一對一」的精準回饋，打破了傳統教學中老師無法兼顧全體學生的限制。

溫馨共鳴：優美語境中的知識傳遞

除了先進的科技應用，Allison 老師流利且具親和力的英語口說，更為課堂營造出優質的語言學習環境。「聽老師上課是一種享受，聲音好聽且賞心悅目。」老師透過扎實的引導（Scaffolding），帶領學生從舊經驗銜接到新知識，並設計了比較型題型，成功引導學生進行歸納與迷思概念的澄清。

東門學子的數位日常

東門國小的學生在課堂中展現了成熟的數位素養，操作載具井然有序，完成任務快速且準確。這場公開觀課不僅是一次教學演示，更是數位轉型在校園落地生根的具體實踐。

Allison 輔導員用專業與熱忱證明，科技工具不只是輔助，更是開啟學生自主學習之門的鑰匙。這份精彩的教學設計，無疑為在場的教育工作者提供了寶貴的示範與啟發。