AI 成為備課神隊友!本校本土語教師攜手 AI將傳統遊戲數位化翻轉課堂

發布日期: 2026/3/11 | 學校名稱: 培英國中 | 作者: 林怡君

【本校訊】 隨著生成式 AI 技術的普及,本校本土語課堂也迎來了數位轉型的新契機!為了讓國中生在充滿樂趣的環境中熟悉十二生肖的漢字與台灣閩南語羅馬字拼音(臺羅拼音),本校本土語教師運用 AI 工具輔助,成功將傳統的紙本翻牌遊戲「數位化」,打造出專為平板設計的互動學習教材,讓學生在遊戲挑戰中自然達成學習目標。


打破技術壁壘,AI 輔助教師實踐創意

過往要將實體紙牌遊戲轉化為平板數位教材,往往需要深厚的程式語言基礎,這也成為許多老師推動數位教學的門檻。然而,透過精準的指令與 AI 的輔助,教師現在只需專注於「教學設計」與「語文專業」。在這次的開發歷程中,教師輸入偏漳腔的正確發音與拼音規則,並構思遊戲玩法;而繁瑣的程式碼編寫、版面生成與邏輯運算,則交由 AI 助理快速生成。AI 完美扮演了「備課神隊友」的角色,讓老師的教學創意得以迅速落地。


解決真實教學痛點,優化平板操作體驗

將遊戲帶入教室實測,才是真正考驗的開始。在開發過程中,教師將實際在平板上測試遇到的「痛點」回饋給 AI 進行修正。例如:國中生在激動連點時容易導致畫面意外雙擊放大、手指拖曳造成網頁上下滑動,以及螢幕直橫向翻轉時卡牌被裁切等實務問題。

透過教師與 AI 的來回討論與除錯,遊戲逐步導入了防呆機制封鎖原生手勢干擾,並利用響應式網格技術,讓畫面能自動完美貼合不同尺寸的螢幕。最終打造出操作流暢度媲美原生 APP 的沉浸式體驗,讓學生能專心在「配對挑戰」上,而不被介面卡頓給干擾。


遊戲化學習,讓本土語「活」起來

這款數位化的「十二生肖閩南語配對遊戲」不僅保留了傳統記憶遊戲的趣味,更發揮了數位工具的獨特優勢:

  • 即時回饋機制:翻牌與配對成功時的專屬音效,給予學生聽覺上的正向增強。
  • 激發挑戰動機:精準的「分:秒」計時器,成功點燃了國中生不斷刷新自身紀錄的榮譽感與同儕間的良性競爭。
  • 絕對公平的隨機性:內建專業的洗牌演算法,確保每次開局的牌面都是絕對隨機,保持遊戲的新鮮感與挑戰度。


學生在為了追求更短過關時間的反覆遊玩中,不知不覺將生肖的漢字與臺羅拼音深深印入腦海,完美達成了「寓教於樂」的教學目標。


科技賦能,開創教學新風景

這次數位教材的成功開發,不僅是本土語教學的一大亮點,更示範了「教師專業 + AI 輔助」的無限可能。未來,本校將持續鼓勵教師善用科技工具,將更多傳統教學活動數位化,為校園帶來更豐富、更具成效的互動學習風景。

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