高峰國小-自主學習節全國公開觀課
發布日期: 2023/11/30 | 學校名稱: 高峰國小 | 作者: 溫至帆
高峰國小 自主學習節全國公開觀課:
名師:林昱德老師
班級:六仁
自106學年起,高峰國小參與行動學習、科技校本課程合作學校及科技輔助自主學習等計畫,目前為新竹市數位精進計畫重點發展學校,積極推展數位學習科技課程,依據學校願景尊重關懷、積極創新、健康成長、全球視野,發展「古奇100-高峰5讚」校訂特色課程,包含「湛-琉璃峰(藝術)」、「棧-古奇峰(人文)」、「綻-羊の峰(生態)」、「站-品格峰(品格)」及「佔-E指峰(科技)」五大主題校訂課程,運用資訊科技素養導向特色課程,給孩子改變世界的力量。
以「棧-古奇峰(人文)」及「佔-E指峰(科技)」跨領域課程為主題,林昱德教師以四學模式設計「大新竹史地奇」六年級課程:「學生自學」,運用Quizlet幫助學生自學地名的由來;「組內共學」,以Ketnote將地名由來進行歸納與分析;「組間互學」,以Padlet平台統整各組討論結果;最終「教師導學」,運用Quizlet Live進行總結性評量遊戲,並統整學習內容。透過公開觀議課的教學分享,精進課程內容,聚焦於提升學生的學習成效,高峰國小運用數位科技翻轉教育已為常態,期盼改變課堂創新風貌,師生共學譜出新篇章。
名師:林昱德老師
班級:六仁
自106學年起,高峰國小參與行動學習、科技校本課程合作學校及科技輔助自主學習等計畫,目前為新竹市數位精進計畫重點發展學校,積極推展數位學習科技課程,依據學校願景尊重關懷、積極創新、健康成長、全球視野,發展「古奇100-高峰5讚」校訂特色課程,包含「湛-琉璃峰(藝術)」、「棧-古奇峰(人文)」、「綻-羊の峰(生態)」、「站-品格峰(品格)」及「佔-E指峰(科技)」五大主題校訂課程,運用資訊科技素養導向特色課程,給孩子改變世界的力量。
以「棧-古奇峰(人文)」及「佔-E指峰(科技)」跨領域課程為主題,林昱德教師以四學模式設計「大新竹史地奇」六年級課程:「學生自學」,運用Quizlet幫助學生自學地名的由來;「組內共學」,以Ketnote將地名由來進行歸納與分析;「組間互學」,以Padlet平台統整各組討論結果;最終「教師導學」,運用Quizlet Live進行總結性評量遊戲,並統整學習內容。透過公開觀議課的教學分享,精進課程內容,聚焦於提升學生的學習成效,高峰國小運用數位科技翻轉教育已為常態,期盼改變課堂創新風貌,師生共學譜出新篇章。
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