115年第一學期竹蓮國小語文大探索社群第二次社群會議

竹蓮國小語文大探索社群深化學生閱讀策略

竹蓮國小語文大探索社群於 115 年第一學期舉辦第二次社群會議，由莉玲老師分享參與新竹市國語文領召共同備課研習的心得。莉玲老師介紹了七項閱讀策略思考工具，並探討如何將這些策略轉化為教學任務，希望能夠深化學生的閱讀理解能力，提升整體語文素養。

透過社群的討論與交流，教師們可以更有效地運用這些策略，激發學生的閱讀興趣，並培養他們的批判思維與表達能力。這不僅有助於學生的學習成長，也有助於教師們持續精進教學方法，提供更高質量的教育環境。