數位學習公開觀議課～育慈老師的創藝茄苳

這次課程的主題是～創作一個有趣的迷宮！首先連結之前製作迷宮遊戲的經驗，再請學生發表意見：「要加入哪些因素可以讓迷宮更有趣呢？」學生掃描ＱＲ　ＣＯＤＥ進入Ｍｅｎｔｉｍｅｔｅｒ介面，ｋｅｙ入詞彙後整合為文字雲，可以發現大部分的學生想要加入「陷阱」增加迷宮的難度和趣味，於是使用平板登入因材網觀看自學影片。自學的好處是學生有自己的學習進度，有不懂的地方可以放慢速度看、倒回再重看，再加上兩兩一組互相支援，小組共學商量有伴、支援來得快！