新竹市推動中小學數位學習精進方案-藝術及數位學習教學觀課活動

表演藝術教師透過行動載具讓學生實際練習構圖及運鏡等攝影實作，學生透過
１、學生自學：小組學生再次觀賞各組選擇的影片題材，將影片角色台詞動作使用ｇｏｏｇｌｅ文件線上共同編輯成劇本。
２、教師導學：請學生開始行動載具中相機的格線輔助，並介紹常見的構圖方式及運鏡方式。
３、學生組內共學：以四人一組的方式，組員為彼此的攝影師或模特兒進行構圖及運鏡的練習。
４、學生組間互學：透過組內共學外，小組間成員也會觀察其他小組如何拍攝作品，最終上傳到ｇｏｏｇｌｅ雲端資料夾以完成任務。
５、教師在課堂中提問問題及再次確認任務，進行即時的加分回饋。