生生用平板融入綜合領域分享

發布日期: 2023/12/20 | 學校名稱: 載熙國小 | 作者: 何雅雯

低中高年級老師分享資訊融入綜合領域教學的實務經驗。老師講解活動內容，學生使用平板搜尋相關材料並加以彙整，上台分享。舉例：高年級綜合課程最後單元－多元文化，老師分配每位學生搜尋一個國家的相關文化習俗，學生使用平板查詢繪製成心智圖，化身為該國的外交大使，上台分享與交流。