115.04.16反詐騙影片宣導-高年級

隨著網路使用日益普及，詐騙手法也不斷翻新。本校針對高年級學生辦理「反詐騙影片宣導」活動，從案例分析出發，引導學生理解詐騙背後的運作邏輯，進一步培養獨立判斷的能力。

本次影片以多個情境串聯，包括「網路交友建立信任後借錢」、「突如其來的不明中獎訊息」，以及「利用緊急狀況製造壓力」等常見手法。不同於單純的提醒，影片著重呈現詐騙者如何一步步操控情緒，例如先建立關係、再製造需求，最後促使對方在短時間內做出決定。

在後續討論中，老師引導學生思考：「為什麼有人會相信？」、「詐騙者抓住了哪些心理弱點？」同學們歸納出幾個關鍵因素，例如貪圖好處、過度信任網路關係，以及在壓力下缺乏查證時間。透過這樣的分析，學生不僅認識詐騙類型，也開始理解如何從源頭避免風險。

此外，學校也提醒高年級學生，在資訊快速流通的時代，更應具備基本的媒體識讀能力，面對訊息時不僅要「知道真假」，更要學會「判斷可信度」。遇到涉及金錢或個資的情況時，務必多方查證，並主動與家人或師長討論。

透過本次活動，學生從被動接受宣導，轉變為主動分析問題，進一步建立理性思考與自我保護的能力。未來，學校也將持續推動相關課程，協助學生在數位環境中安全成長。