數位學習公開觀課~以燈條顯示陣列教學

資訊教師利用實際操控燈條來引導學生陣列的觀念。學生透過１，學生自學，讓學生利用上次教學的技巧完成任務。既可讓學生複習又能再次精熟程式語法。
２，教師導學，透過新的任務（點亮８顆不同色彩的燈），學習清單、廣播、變數、迴圈等語法，完成任務。
３，學生組內共學，以兩人一組的方式，完成杜邦線的腳位接線、語法的練習，討論出最佳的解法。
４，學生組間互學，透過組內共學外，也運用組間的協助，達成程式的最佳解。
５，各組與教師確認任務的正確性。並進行即時的加分回饋。