資訊融入語文教學

四年級國語第七課「請到我的家鄉來」架構清楚，非常適合讓學生練習寫作。
學生不會寫作，很多時候是因為題材資料不足，為此，科園國小老師特別借了平板，在分析文本結構後，讓學生使用平板查詢家鄉資料，寫在老師設計的結構單內，由學生自己決定要介紹臺灣哪幾個縣市，教室鴉雀無聲，每位學生專心查資料，查完資料再寫作，果然順利許多，每位學生文思泉湧，行雲流水，一不小心就寫了兩張四百字稿紙了！