《當環保知識變成一場挑戰——PaGamO環保防災勇士PK賽》

什麼樣的孩子，能在一場環保知識競賽中勝出？

是記憶力最好的人嗎？

是讀最多書的人嗎？

或許，都不完全是。

為推動環境教育，南寮國小辦理「PaGamO環保防災勇士PK賽」校內競賽，六年級各班學生透過PaGamO遊戲化學習平台，在一題又一題的挑戰中，累積自己的環保與防災知識，也從競賽中選出代表學校繼續挑戰的環保小勇士。

這場比賽，看似是在「玩PaGamO」，其實要勝出並不容易。

題目涵蓋的範圍相當廣泛，從日常生活中的節能減碳、資源回收、生態環境，到氣候變遷與防災知識，都可能成為題目的一部分。

因此，一個能夠走到最後的孩子，需要的不只是「會背答案」。

他必須有廣泛的環境知識，也需要具備閱讀理解、快速判斷與臨場反應的能力；遇到不熟悉的題目時，還得在有限的時間裡冷靜思考，從自己平時累積的知識中找出最可能的答案。

知識的廣度、思考的速度、判斷的準確度，再加上一點面對競爭時的穩定，缺一不可。

也因此，競賽真正有趣的地方，不只是最後「誰得到第一名」，而是孩子在一次次答題的過程中，開始發現：原來環保並不是課本裡的一個名詞，而是和我們每天使用多少水、多少電，製造多少垃圾，以及如何與這個地球共同生活息息相關。

為了鼓勵孩子參與，主辦單位慈濟也準備了相當具有環保意義的獎勵。班級競賽前三名除了獲得獎狀，也得到環保旅行輕便收納後背包；而每一位參與的孩子，都獲得了一支特別的「環保原子筆」。

這支看似普通的綠色原子筆，其實有一個很有意思的身世——

每一支筆，都是由一個回收寶特瓶再製而成。

一個原本可能成為垃圾的寶特瓶，經過回收、再製，最後成為孩子手中可以繼續使用的一支筆。

這大概也是環境教育最生活化的模樣。

我們可以在課堂上告訴孩子什麼叫做資源循環，也可以讓孩子背誦「減量、重複使用、回收再利用」，但當孩子真正把一支由回收寶特瓶製成的筆握在手裡時，「資源再利用」便不再只是一個答案，而成為一件摸得到、用得到的事情。

或許多年以後，孩子未必還記得這場比賽裡的每一道題目。

但希望他們記得，曾經有一場比賽，讓他們為了環保知識努力查資料、思考、挑戰；也曾經有一個寶特瓶，在結束原本的使命之後，沒有成為垃圾，而是換了一個模樣，成為陪伴他們繼續學習的一支筆。

環保教育真正期待的，從來不只是答對多少題，而是在一次次學習之後，孩子開始願意為我們共同生活的地球，多想一點，也多做一點。