三年級團隊推動因材網自學　強化學生理解力與學習自主性

本校三年級教學團隊持續推動數位學習，十一、十二月聚焦於善用「因材網」教材，提升學生的自主學習能力與概念理解成效。團隊透過教學調整與精準診斷，協助學生逐步建立穩固的學習基礎。

三年級團隊本階段的實施重點包括兩項：一是運用因材網進行知識節點影片自學，讓學生能依個別進度掌握核心概念；二是以「學生自學」搭配「教師導學」的方式，讓老師更能針對學生需求提供即時的協助與指導。

在十一月的執行情形中，老師們發現部分學生對平台操作與概念理解尚未完全熟悉，回應上略有不順。針對此現象，學習夥伴與教師會依學生程度調整協助方式，使每位學生都能在適合的步伐中學習。此外，原本的診斷測驗也調整為「知識節點影片自學」與「教師導學」併行的模式，有時亦採取全班共同觀看影片並即時作答的方式，讓學生更快掌握概念並熟悉題型。

展望十二月，三年級團隊將持續深化自學與導學的融合模式，並預計完成數學第六單元的因材網自學內容。教師已指派節點 S-3-4 的教學影片與練習題，協助學生透過練習強化學習成果。

本校將持續運用數位工具，打造更具彈性與個別化的學習環境，讓學生在自學中成長，在導學中深化理解，共同培養迎向未來能力的基礎。