114年學力檢測分析
發布日期: 2025/9/3 | 學校名稱: 內湖國小 | 作者: 林佩珊
全校教師齊聚一堂 共同精進教學策略
週三下午,是全校教師少有能齊聚一堂的寶貴時光。日前學生學力檢測成績甫出爐,校長第一時間即展開仔細分析,針對國語、數學、英文三科及測驗細部向度逐題比對,並將本校成績與全市、全國平均數據進行交叉比較,清楚掌握學生在學習上的優勢與不足。
會中,校長站在台前,逐一說明分析結果,指出學生在特定題型與能力向度上的盲點,並引導教師思考下一階段的教學重點。台下教師們聚精會神,認真筆記,凝聚了專業社群共同努力的氛圍。
雖然孩子們在各科表現仍有強弱差異,但整體成績已展現穩健的進步曲線。這份努力,不僅來自孩子們不斷的學習,也凝聚了全體教師持續反思與精進的成果。
我們期待,在全校師生攜手努力下,孩子們能在下一次檢測中再創佳績,邁向卓越!
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