114-1生活課程期初召集人研習~探究工具助力教學　讓學生思考被看見

為協助教師深化探究教學並有效運用形成性評量工具，生活課程輔導分團辦理「期初召集人研習~探究工具與策略的運用」研習。首先由生活課程分團召集校長吳淑雯校長進行開場與致詞，接著，央團教師宜蘭縣四結國小吳逸羚老師以「探究之眼：讓學生的思考被看見」為核心，帶領教師認識多元策略，包括 KWL表、四個角落、See-Think-Wonder、曼陀羅圖、光譜排列、維恩圖等。

研習過程中，教師們分組討論，結合自身教學經驗進行交流與實作。透過討論、紀錄與模擬操作，參與教師體驗如何讓學生的想法被清楚看見，並進一步掌握學習歷程。

現場學習氛圍熱烈，教師們展現積極投入與專業對話的精神。透過彼此分享與回饋，不僅增進對探究工具的理解，更提升未來在生活課程中運用策略的信心與實踐力。