南寮國小辦理科技領導社群工作坊-分享教師社群運作歷程與成果

１１４年６月２７日，南寮國小舉辦科技領導社群工作坊，本次工作坊以「教師社群運作」為主題，由南寮國小劉麗娟主任擔任講座，分享本校自１０６年起推動數位學習教師社群的經驗與心得。
麗娟主任指出，南寮國小自九年前啟動數位學習教師社群時，僅有５位老師投入，而今社群成員已達３５人，幾乎全校老師皆參與其中。這一路的成長歷程，不僅展現南寮教師對數位教學的高度熱忱，更彰顯學校在數位學習推動上的堅持與成果。
社群最初成立的目的，是希望藉由數位工具提升學生的學習動機與學習成效。發展至今，更進一步著重在培養學生具備善用數位資源、解讀平台回饋數據、監控學習成效及運用教育ＡＩ工具等能力，最終成為能自主學習的現代學習者。
目前，南寮國小採用「一個大群、六個小群」的社群運作架構，並在學期初、中、末設計不同任務節奏。社群主要運作內容包含：１．數位學習增能研習。２．教師共同備課。３．觀課與議課活動
４．成果彙整與公開發表。
此外，行政團隊也全力支持教師社群的教學實踐，提供完善的教室設備、網路環境與軟體資源，為打造高效能數位教學環境打下堅實基礎。
本次工作坊吸引許多教育部適性教學計畫基地學校和新竹市數位學習伙伴學校中關心數位教學發展的教師們參與，與會者對南寮國小推動教師社群的具體作法與歷程表示高度肯定，也紛紛表示將借鏡南寮的經驗，回到學校持續耕耘。
南寮國小將持續秉持「協力前行～為成就孩子而努力，互助共好～為成就自己而付出」的理念持續運作教師社群，也堅信透過教師們的努力，必定能讓每一位南寮的孩子都能在數位浪潮中找到學習的方向與動力。