摺紙與科技齊飛：童心創藝的數位美感探險

６月美感教育，樂陶陶摺紙樂－發現與創造美。
走過春季，迎向夏日，生活裡的美處處有，校園裡，教室間，靈感萌發、創意揮灑，美，無所不在。
忙碌熱鬧的校園生活裡，感謝學校安排繽紛活力美感學習體驗，讓師生們享有高昂學習興趣，展現創造力，豐富生活。
４１３在四下美感教育計畫中，屢屢出現驚人之舉，老師們吃驚學生學習力，學生們讚嘆自己的展現，真可謂教學相長呢！
４１３璿如老師的「樂陶陶摺紙樂」，親師生、長者們，ㄧ起同樂！
４月．５月「樂陶陶摺紙樂」歡樂日誌—
４／１，暖身。
一張Ａ４紙製作「伸縮糖果盒」。
老師先表演一番紙盒伸縮術，強調盒子拉越長裝越多顆糖。今年的兒童節小趣味是：學摺紙，接著放糖果。學生自製禮物盒，老師準備各式糖果。
第一位完成的男孩兒，在老師指導過程裡，準確無誤回答老師引導的摺法，包含「三等份」、折線位置、如何整型等等，拆解老師示範作品之後，馬上學會。自己還收了很多徒弟，真厲害，是摺紙高手。
除了全班車拼摺紙非常忙碌之外，另一場重頭戲上演，裝１０顆糖果—「十全十美」，好極了。
４／７，家庭感恩月摺紙禮物，準備中。
準備５月感恩家庭小禮物：包粽祝福禮物吊飾包，其實是明天就開跑（不然會來不及！）。
以「Ｌｏｉｌｏｎｏｔｅ」來製作講義、圖解、作品發表，且可隨時增減、發問卷、有聲書等等，真方便好用又清晰。
用一張Ｂ６紙，做個粽子禮物吊飾包。
再用第二張Ｂ６紙，做個８頁翻翻小書（三上學過），祝福就在小書裡。
還有５公分正方形紙，摺一隻紙鶴代表無邊無盡的祝福。
最後，將小書、紙鶴，都包進「粽子」，象徵「祝福全包」、「全中」。
週一先講解禮物項目，週二開始製作。
女孩兒悄俏的先製作了迷你翻翻書送給老師，把老師方才示範的內容完美重現，真是令人欣慰呢！
順序為：紙鶴、小書、粽子吊飾包
４／８，超級迷你紙鶴樂園大挑戰。
開始了製作５月感恩月小禮物，第一波，摺紙。
成品非常迷你，使用５公分見方正方形紙來摺，學習很快，大約２５分鐘，一隻隻小巧紙鶴出現囉！
教學過程裡，老師詢問，是否想看影片跟著做？有女孩兒的回答非常中肯，說了：「影片裡不會講細節，老師講比較清楚。」
順便帶著進行舊紙再利用的好方法，老師拿著Ａ３大紙張，裁成大小不同４張，如此的規格不但示範教學很清楚，學生學得非常快，也很有成就感。
４／１０，摺紙鶴師生大車拼。
摺紙鶴，連續第三天。
為了建立長期記憶與熟練及激發挑戰欲，今天老師先示範了１．８公分見方的超級迷你紙鶴，小孩們第一個反應是：這實在太小了！眼睛不行😆。
這方還在猶豫，另一方已默默摺好，且穩穩的站在手上，女孩兒的摺紙整型真是厲害👍。不出一分鐘，其他原先還裹足不前，立即轉身開摺拼輸贏……
最終，經過了二次下課，輪流展現、滿滿得意的，超級迷你小紙鶴瞬間讓教室成了摺紙藝廊，太妙了！
４／１１，愛的８頁翻翻小書，出現了。
五月感恩月禮物製作第四天，終於進行到「８頁翻翻小書」的階段了。
基礎版很容易操作，書寫、繪圖的部分也需要仔細設計。有小孩問，祝福、感恩要寫什麼？🙄還好這種不怎麼樣的提問，很快經過熱心同學提示之下略去，繼續張大眼睛用力寫。
禮物的名稱非常長－「包粽祝福禮物吊飾包」，只見台上老師唱作俱佳表演推銷，「包中」、「全中」，而學生們非常捧場的回應：哇！是這樣啊！畫愛心、寫感謝祝福、畫康乃馨，中英文輪流發揮，甚至有「版權頁」出現。
翻翻小書有８頁，想當然得多花心思，隔天繼續設計，待完成。
４／２１，挑戰艱難校外任務「小萊子半日社會服務」。
４月輔導處生命教育課程－（前置作業）
「小萊子半日社會服務」（校外教學）
這回，璿如老師換成擔任協同老師。大家都認為很有趣，雖然很忙但是蠻開心的。抓著時間縫隙協助推動，謝謝輔導處嘉琪主任的精心規畫。
這是一個非常好玩的團體遊戲，做完第一組紅旗白旗之後，來安排主持人、領舞人選。二位老師早上下午各一節帶領製作、玩，所有流程還要彩排、修正，正式上場等下週。
４／２８，認真的長者與師生們，非常投入。
「小萊子」半日社會服務，敬老活動。
忙了一陣子，月考週暫停準備，考後緊鑼密鼓加練、做道具、設計禮物、培養默契，終於在這天完全展現，團隊合作通過考驗，欣喜見到長者們的笑容，一切值得。
非常感謝我們的小志工團團長—嘉琪主任，帶領班級由零起步，直到今天的豐碩成果，小志工們的喜悅