南寮國小辦理數位學習公開觀議課--AI助攻自然科教學創新

🎀南寮國小辦理數位學習公開觀議課－－ＡＩ助攻自然科教學創新
📌１１４年５月１５日，南寮國小辦理數位學習全市公開觀議課，授課教師為教務主任劉麗娟主任，公開授課班級為五年甲班，課程內容為南一版自然科學五下第三單元「動物的生活」中的活動二「動物求生存的方式」。
📌本次教學活動以學生日常生活經驗為出發點，如：觀察家中寵物的生活習性、閱讀過蜜蜂與螞蟻合作的繪本故事等，引導學生觀看因材網教學影片、蒐集相關資料，並進一步將資訊以圖表方式整理歸納、進行比較分析，進而理解不同動物的生存特性。
📌課程設計緊扣１０８課綱自然科學領域中的探究能力指標，特別著重於思考智能（ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ａｂｉｌｉｔｙ）與問題解決（ｐｒｏｂｌｅｍ　ｓｏｌｖｉｎｇ），透過層層遞進的提問，激發學生的學習動機，引導他們培養探究習慣與自主學習的能力。
📌此外，課程也特別納入ＡＩ學習工具的應用，教師鼓勵學生先進行組內討論，形成初步想法後，再與因材網ＡＩ學習夥伴「ｅ度」對話互動，並利用Ｇｏｏｇｌｅ搜尋多重查證，強化資訊的正確性與完整性，讓學生在ＡＩ浪潮中學會善用科技、進行批判性思考與有效學習。
📌本次觀課活動共有來自６校１０位教師參與，議課時與會教師們對於本堂課的整體設計、學生的學習表現及數位工具的活用表達高度肯定，認為南寮國小在數位學習推動上成果豐碩，學生展現出的共學、互學精神令人印象深刻。