數位學習跨校社群共備—VR科技助力五年級觀星課程
發布日期: 2025/3/25 | 學校名稱: 南寮國小 | 作者: 劉麗娟
今日,數位學習跨校社群的夥伴們齊聚一堂,展開了一場精彩的社群共備活動!來自南寮國小、新竹國小與青草湖國小的自然科教師們,共同探討如何運用VR科技,讓五年級的「認識星空」課程更加生動有趣。
在過去的教學中,教師們除了教授星體分類概念與星座盤操作,也希望能讓學生親身體驗觀星的樂趣。然而,受限於學校的授課時間,無法進行夜間實地觀測。幸好,科技的進步為我們帶來了解決方案!
今天我們特別借用了青草湖國小的VR頭盔,三校教師們先聚在一起學習VR頭盔的操作,接著就實際進到五年甲班實施了一場VR觀星體驗課程,由江至正老師進行示範與講解,其他八位老師協同教學。透過VR設備,讓學生們彷彿置身於滿天星斗的夜空,不僅能近距離觀察星座、行星與銀河系,還能體驗不同時間與地點的星空變化。
在江老師的指導下,教師們親自操作VR設備,感受這種沉浸式教學帶來的震撼效果,並討論如何將這項科技應用於課堂中。大家一致認為,VR技術能夠補足傳統教學的不足,讓學生更具體地理解抽象的天文概念,也能提升學習興趣與專注力。
在過去的教學中,教師們除了教授星體分類概念與星座盤操作,也希望能讓學生親身體驗觀星的樂趣。然而,受限於學校的授課時間,無法進行夜間實地觀測。幸好,科技的進步為我們帶來了解決方案!
今天我們特別借用了青草湖國小的VR頭盔,三校教師們先聚在一起學習VR頭盔的操作,接著就實際進到五年甲班實施了一場VR觀星體驗課程,由江至正老師進行示範與講解,其他八位老師協同教學。透過VR設備,讓學生們彷彿置身於滿天星斗的夜空,不僅能近距離觀察星座、行星與銀河系,還能體驗不同時間與地點的星空變化。
在江老師的指導下,教師們親自操作VR設備,感受這種沉浸式教學帶來的震撼效果,並討論如何將這項科技應用於課堂中。大家一致認為,VR技術能夠補足傳統教學的不足,讓學生更具體地理解抽象的天文概念,也能提升學習興趣與專注力。
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