竹市東園國小113學年度數位學習公開課

在本次觀課中，依玲老師巧妙地運用數位工具　Ｓｕｎｏ　和　Ｃａｎｖａ，讓學生透過創意表達深化國語學習，展現了科技融入語文課程的無限可能。課堂中，老師先透過提問方式，引導學生回顧先備知識，並讓學生以小組合作方式進行討論，透過　Ｃａｎｖａ　設計視覺化的學習成果，進一步提升語文理解與表達能力。

最大亮點之一，是老師運用　Ｓｕｎｏ　讓學生將文本轉換為音樂與聲音創作，這不僅讓學生能夠透過聽覺重新體驗語言的韻律感，也能從不同角度詮釋文本內涵。此外，老師透過精準的引導，讓學生學習如何拆解段落結構，進一步優化內容表達，使學生在討論與創作過程中，對文本的理解更加深刻。

另一亮點，是依玲老師充分運用數位互動技術，讓學生透過平板與　Ｃａｎｖａ　進行視覺化創作，並且組內成員輪流發表，提升口語表達與團隊合作能力。而在課堂分享部分，老師更強調「跨組互評」的重要性，讓學生相互觀摩與學習，培養批判思考與建構性回饋的能力。

這堂課不僅讓學生體驗到生成式ＡＩ的魅力，也成功將國語學習從靜態轉化為動態，透過數位工具，開啟了學生對語文學習的全新視野。
謝謝依玲老師，也謝謝五年十班的同學們讓觀課老師收穫滿滿！
特別感謝南寮國小麗娥校長、麗娟主任與新竹國小若雯組長前來訪視；亦特別感謝本校校內數位學習社群郁娉老師、閔惠老師、鈺崴老師在數位教學中的鼎力支持！