社會課程使用數位工具增加學習興趣

六年級的孩子即將畢業，有時難免心浮氣躁，本次畢業考的教學單元為人文科技新世界與永續經營地球村，都是非常生活化的主題，在進行完教學單元後，以ｋａｈｏｏｔ！的有趣方式讓孩子做複習，孩子複習起來更有動力。
也讓孩子利用平板製作環境問題的相關報告，提交至ＬｏｉＬｏＮｏｔｅ的作業區，再進行全班共學的分享，達到教學相長與妥善應用數位科技的雙重目標，一舉多得。