在溫馨的學習氛圍中，茄苳全體同仁參與了一場意義深遠的ＳＥＬ（社會情緒學習）課程，透過活動式的體驗，認識情緒、理解自我，也為未來的教學增添了更多溫度與力量。透過工作坊的方式，教師們進一步認識ＳＥＬ的五大核心領域，包括自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技能與負責任的決策，並在實際體驗中思考：情緒該如何被看見、被理解，又如何在教室中陪伴學生面對。課堂中的「班級雷達圖」活動，讓老師們重新審視自己所重視的班級價值，並思索未來課程如何更自然地融入ＳＥＬ元素。而「情緒主控台」的體驗，則讓大家像走入「腦筋急轉彎」的世界，學習與自己的情緒對話，了解「每一種情緒都值得被尊重與看見」。在這堂課裡，我們學會的不只是教學方法，更是一份理解自己、關照學生的心意。正如課堂中提到的一句話：「從教師的自我覺察開始，才能真正引導孩子走進情緒、擁抱成長。」感謝新代教育基金會的支持，也感謝每一位參與的老師，因為有你們，學校的每一個角落都更加溫暖、有力量。ＳＥＬ的旅程才剛起步，期待未來我們一起用愛與理解，陪伴孩子們在情感與學習上同步成長。