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樹木是具有性情的驚奇生物。看似沉默的樹木，不僅會互爭地盤，還會彼此通風報信；不但有不同的個性，還有地位階級之分。從根部到樹皮，從胚胎到開花，從個體到群體，樹的四季變化．六年級下學期的國語第六課本要告訴我們觀察四季樹木之間的變化散發出溝通訊息、就像人類經營友情以及繁衍後代的獨特！
樹木間不但能相互聯繫，也能跟人...
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在學校的大力推廣及閱讀
《＊翻轉教育－戶外教育探討課題有哪些？戶外教育帶孩子的８大能力。》後，班級各自著手規劃校外教育的課程。
一甲本次規劃的校外教育活動
主要由生活課程／生態課程延伸
邀請班級家長發揮專長
帶領孩子們走入「大自然」！
希望能透過活...
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竹市推展家庭教育績優人員表揚大會
適逢我國公布家庭教育法２０週年，市府今（２９）日舉辦１１２年度推展家庭教育個人及團體表揚活動，會中頒發推動家庭教育績優學校共２１所、績優教師２１名及績優志工１２名。恭喜茄苳國小榮獲家庭教育推展佳作。子人主任榮獲績優人員。
感謝各位老師與學務處推廣家庭教...
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口腔保健
目前本校採「防疫督導式潔牙」：學童準備防疫用具，在老師的督導下，搭配屬於我們學校親唱的專屬潔牙音樂３分鐘，學生坐在教室的座位上看著鏡子潔牙，坐在位子上潔牙不僅可以減少潔牙漱口時造成的飛沫接觸，含氟漱口水實施，老師也能更確實地瞭解學童有無落實潔牙動作
每週四
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口腔保健
目前本校採「防疫督導式潔牙」：學童準備防疫用具，在老師的督導下，搭配屬於我們學校親唱的專屬潔牙音樂３分鐘，學生坐在教室的座位上看著鏡子潔牙，坐在位子上潔牙不僅可以減少潔牙漱口時造成的飛沫接觸，老師也能更確實地瞭解學童有無落實潔牙動作。...
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口腔訪視
口腔保健需從小扎根，落實餐後潔牙及睡前潔牙
很重要唷～～～...
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從收集的學習單中發現，當資源不足時，想要而不需要的花費無疑是孩子們第一刪減的項目；而在孩子們發現收入不足以支付生活所需時，工作和所需能力是大家最終所要考慮的選項，這是教師最想讓孩子們察覺之處，期望孩子們能瞭解現在所走的每一步、現在所學的每件事，都是為了將來而做的準備、都是為了達成夢想而付出的努力。...
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在五下的社會課中，孩子接觸了第四單元「理財與投資」，承接上學期的網路廣告經驗，並搭配社會課「需要與想要」內容，在這學期的家庭教育中，教師決定此次以「未來收支表」做為家庭教育衍伸的複合活動，只是教師的企圖並不止於此，在本學期外加的「職業試探與體驗」中，決定以「未來職業與收入」與「未來收支表」作搭配，期望孩子從這次課程...
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１１１學年度下學期的家庭教育模組，以「家庭資源管理與消費決策」為六個學年的共備主題。猶記得上學期的「『廣告變變變』還是『廣告騙騙騙』」中，孩子們瀏覽了網購平台上各式廣告，嘗試從眾多廣告中篩選出可信且可購買的商品，事實證明，要從如此龐大的訊息中，提取符合需求且正確的資訊，並不是一件容易的事。
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透過金錢管理四象限法了解需要與想要的理財觀念，解釋並告訴孩子們我們的資源和金錢是有限的，所以在面對需要和想要的時候，必須有所取捨。必須根據輕重緩急來做選擇，先滿足需要，行有餘力再去滿足想要。要記住『先需要，再想要』及『先求有，再求好』的基本原則！」
用分小組的方式上台報告檢視自己是否真的明白是因為有需要...
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