數學課之於六甲，等同於坐不住的小組競賽。
身為新竹市中小學數位學習精進方案的重點學校，茄苳國小的ｉｐａｄ一直是各領域在教學上不可或缺的重要助力。多種數位工具的應用－－因材網、ＰａＧａＭｏ、學習吧、ｗｏｒｄｗａｌｌ、ｐａｄｌｅｔ、Ｌｕｍｉｏ、ｋａｈｏｏｔ…，是茄苳教師信手拈來的能力之一。在這一年的數學課中，我們一如往常地運用了平板與互動 白板，課堂中，無止盡的小組和組間競賽，一回又一回的解題挑戰，也間接促進了異質分組的合作習慣。競賽中，小組成員間的積極討論、互相幫助，小組間的捉對廝殺、指定打擊，在在讓每一節數學課在緊張刺激，活力滿滿的氣氛中開展，數學在六甲，不只是自我的學習與精進，更是小組競賽與合作學習的結合，希望藉由同儕間不同能力的專長，有效提升每個孩子對數學的學習興趣與自信。