１１３．１２．０３　本日的課間活動時間，六年級全班師生們和靜怡主任在繁星樓前的小廣場上歌唱。用輕快而溫暖的歌聲，伴隨著電子琴的演奏下，勇於展現自我、自信與生命力，顯得溫馨而快樂！　此外，在一旁的志工媽媽們和孩童，也專注於前，共同也倡議「平等與不歧視」。
　　　　也呼應今日（１２月３日）－「國際身心障礙者日」，港南親師生共同響應國際身心障礙者日「支持融合教育─自發、互助、共好」，也在港南校園當中持續推動，營造著。

《身心障礙者權利公約》ＣＲＰＤ的８大原則：<
br />１．尊重他人、尊重他人自己做的決定
２．不歧視
３．充分融入社會
４．尊重每個人不同之處，接受身心障礙者是人類多元性的一種
５．機會均等
６．無障礙
７．男女平等
８．尊重兒童，保障身心障礙兒童的權利
　　　　１１３．１２．０３　本日的課間活動時間，六年級全班師生們和靜怡主任在繁星樓前的小廣場上歌唱。用輕快而溫暖的歌聲，伴隨著電子琴的演奏下，勇於展現自我、自信與生命力，顯得溫馨而快樂！　此外，在一旁的志工媽媽們和孩童，也專注於前，共同也倡議「平等與不歧視」。
　　　　也呼應今日（１２月３日）－「國際身心障礙者日」，港南親師生共同響應國際身心障礙者日「支持融合教育─自發、互助、共好」，也在港南校園當中持續推動，營造著。

《身心障礙者權利公約》ＣＲＰＤ的８大原則：
１．尊重他人、尊重他人自己做的決定
２．不歧視
３．充分融入社會
４．尊重每個人不同之處，接受身心障礙者是人類多元性的一種
５．機會均等
６．無障礙
７．男女平等
８．尊重兒童，保障身心障礙兒童的權利