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2020年校園新聞

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2020/6/5 金城湖小池的主角換人做! 港南國小 洪慧如
檔名:202065916512451.jpg 金城湖小池的主角換人做!
 今日一早的金城湖小池,有一群近40隻的大小白鷺在這兒。而,這些日子大家又在追的高蹺鴴,只有個位數,反而成為配角。
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2020/6/5 自然風 舒適涼意勝過冷氣! 港南國小 洪慧如
檔名:20206596573881.jpg
自然風 舒適涼意勝過冷氣!

大熱天,在港南,有冷氣可吹,不是新鮮事;不吹冷氣,才是新鮮事。

今午外出開會時,路過五忠的教室,五忠門窗全開,窗外的木麻黃及香蕉為教室增添幾分涼意。我問孩子~正午何以沒有開冷氣?孩子回說,我們李怡寧老師說,這一陣陣的自然風從窗外吹過來,舒適涼意勝過冷氣!所以,不用開冷氣,省電❤️🌍。

 在港南,老師和孩子有冷氣可吹的日子,行之多年。縱使如此,全校師生還是以節能省電為要,當用則用,當省則省,力行綠色生活。

#今日到訪的蝴蝶
#黑脈樺斑蝶
#圓翅紫斑蝶
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2020/6/5 大砲近三十支一致對準這家六口! 港南國小 洪慧如
檔名:2020659405371.jpg 大砲近三十支一致對準這家六口!
 一場大雨過後,小池變大池,四小寶成為上一波繁殖季的倖存者!







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2020/6/5 港南熱門景點 港南國小 洪慧如
檔名:202065855519351.jpg 港南熱門景點
 海埔路229巷的小池
 港南吸睛畫面
 小池的高蹺鴴家族
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2020/6/4 教師專業社群-閱讀推動 港南國小 林美君
檔名:202064181177871.jpg     109.06.03  在本日的教師專業社群-閱讀寫作研習活動,藉由雅玲老師以及正萱老師,以閱讀寫作為主體,發展進行一系列的分享研習活動,讓全校教師群能共享、討論與學習,增進彼此教學知能,
讓教學者與觀課者有機會做教學交流分享,彼此都能因此獲得專業成長。
    在本日的研習分享活動中,雅玲老師以校園周邊的紅樹林公園做為推動閱讀的背景,透過帶領學生共同觀察、瞭解、發現,讓文字詞彙運用更加豐富與多樣性,何謂遠觀?近看?  雅玲老師就透過實際的五官刺激感受讓二年級學生們深刻極具印象;而正萱老師以校本課程-校園鳥類的推動閱讀方式,讓一年級學生們以繪畫輔助語言,讓閱讀寫作更加豐碩。
    港南教職員秉持著「公開授課是為了改善教學並促進教師專業成長之達成」,透過公開授課來提升教師教學品質、增進學生的學習效能並且促進教師專業發展,公開授課、議課以及教師專業成長社團具完整配套,讓校內同仁彼此信任,認同、接受,成為合作夥伴關係,持續發揮著相當程度的效益。
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2020/6/4 新校園運動-校外參訪 港南國小 林美君
檔名:202064172832571.jpg     新竹市政府持續推動「新校園運動」共築城市願景、打造優質的學習環境。市長以「2050新竹市城市願景」以新校園運動與「善用資源」、「推廣校園核心文化」及「與社區鄰里共好」為三大推動方針,將於預定進行校舍改建的校園進行一系列的工作坊活動。
    幸運的港南國小在申請校舍改建計畫也將新竹市政府所推動的「新校園運動」即將在校園內展開。在本週的連續兩日,「新校園運動」首先讓麗雲校長偕同琦崴主任、翠祝主任、宏茂主任,將參加其他縣市校園新建參訪活動,汲取他校成功建設,將校園建築,加入學生、家長、社區民眾以及建築師的建議與討論,讓建設加上美學的概念,與校園共同結合成宜學的求學環境。
    109.06.04   本日麗雲校長領軍,偕同琦崴主任、翠祝主任與新竹市其他學校教職員,共同前往嘉義新港藝術高中以及雲林虎尾國中,進行校舍整建的參訪活動,將他校整建的成功案例中,結合並融會出專屬於港南海濱生態的最佳特色,帶入未來的港南新校園的藍圖中,共同將校園設計成為每位港南人的「知識遊樂地」。
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2020/6/4 課後運動班-桌球社 港南國小 胡蕙風
檔名:2020641723527891.jpg 今日課後社團-桌球社,老師辦理分組比賽,分別為中年級與高年級,經過兩次社團的比賽讓學生能從中學習到運動家精神及比賽規則,賽後老師也準備了獎品鼓勵學生,恭喜得獎的學生喔!... <詳全文>
2020/6/4 可食地景-南瓜收成 港南國小 林美君
檔名:202064145728111.jpg     109.06.04   港南校園設置一塊農田,讓全校班級都能有塊專屬的農地,讓學生們能種植各項農作物,透過觀察植物生長型態,瞭解健康的飲食與蔬果成長的過程。
    經過漫長的種植過程,定期的除草與施肥,終於在今日,黃杯就將港南農田的南瓜,開始進行採收,將一顆顆飽滿的南瓜割下,預訂再次進行整地後,進行下一階段的種植計劃。
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2020/6/4 律動社 港南國小 林美君
檔名:2020641441238621.jpg     109.06.03   午後的律動社團,老師帶著低年級的學生們,在地墊的保護下進行著許多肢體動作,並且以團隊合作下練習協調性與培養默契。
    律動社團在老師的帶領,讓孩子們在開心、遊戲當中,獲得健康的體能也訓練孩子的肢體協調。
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2020/6/3 綠繡眼的專屬海報 港南國小 蔡妮蓓
檔名:2020631855236451.jpg 上星期班上票選出最喜歡的鳥類是可愛的綠繡眼獲得最高票,因此讓孩子們幫綠繡眼製作一張專屬的海報。首先,課堂上大家一起討論綠繡眼有哪些特別的地方,例如小小的、很可愛、身體綠綠的、喜歡花、倒掛吸花蜜等,並徵求自願的孩子在學習區時間一同將製作綠繡眼海報,老師協助記錄綠繡眼的外型特色、身長大小、分布地區及喜歡吃的食物,中大班的孩子使用彩色筆描畫老師的紀錄的國字並標上注音符號。小班的孩子可以畫出綠繡眼喜歡吃的食物,例如昆蟲、花、果實,還有畫出倒掛吸花蜜的可愛模樣。... <詳全文>
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