１１３１２０２新竹市南寮國小辦理四年級數學領域自主學習公開授課
教學主題：翰林版第七單元三角形與全等
公開授課教師：四庚李璟養老師
學習目標：１．能找出全等圖形的「對應頂點」、「對應角」與「對應邊」。２．能了解全等圖形的特性，進而解決角度與邊長的問題。
　　在課前自學階段，教師利用因材網指派Ｓ－４－６－０２能找出全等圖形的「對應頂點」、「對應角」與「對應邊」自學任務，讓學生一邊看影片，一邊寫自學學習單。課堂導入時，教師引導學生觀看自己的學習報表，並討論練習 題的作答情形，澄清學習迷思。
　　接著，老師讓學生們挑戰進階的共學任務，除了讓學生運用全等圖形的特性，找出全等圖形中的角度或邊長，還要利用第三單元學過測量角度和邊長的技巧，去判斷數個三角形中，哪一個是指定三角形的全等圖形。學生完成任務後，便將結果拍照上傳至因材網討論區。
　　「互學」則是各小組上台發表共學成果的階段，每組有２位學生一起上台發表，一個報告一個操作平板，報告完後，小朋友還會有禮貌的問大家有沒有意見。最後老師再次強調今日課堂的學習重點，也請學生說說今日課堂的學習心得。
　　議課時，參與觀課的老師都給予璟養老師和四年庚班學生不少肯定，大家也從各個面向給予老師建議與回饋。感謝今日所有參與觀課的老師們！！