2024年9月18日發佈 友善校園

新竹市 水源國小 詹淯婷報導

從身心容納之窗認識自己的情緒
情緒教育、輔導知能
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每個人都有自己的身心容納之窗,而且大小都不一樣喔!
將身心容納之窗比喻成一個容器,每個容器的容量不一樣,
也就是每個人的身心容納之窗可以容下的負面情緒也不同,
知道自己的身心容納之窗的大小很重要,
知道自己的身心容納之窗已經超出負荷也很重要,
當已經超出負荷,可以先深呼吸、做自己喜歡做的事情讓自己情緒平緩下來、或是找別人幫忙。

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