全國各縣市教育現場逐漸面臨少子化風潮，而新竹市國高中則出現逆少子化的複雜教育環境變遷，依據教育部統計處資料，竹竹苗地區國中升高中職學生，預計至116學年度高中職供給量將有不足的趨勢。市長高虹安表示，市府團隊積極透過多方管道向中央反映竹市高中就學需求並爭取增班設校經費，自去年開始，亦自籌經費提前因應及整備，規劃多項高中擴增量能措施，並昨(16)日於全國教育局處長會議再度籲請中央支持與重視。市府團隊排除萬難，盼能讓竹市市立高中以社區型高中形式，透過增班設校
協助竹市學子有機會就近入學。
 
高市長指出，竹市外來人口逐年增加，為解決近年國中畢業生人數的成長，滿足學生在地就學需求，市府秉持「新竹好學、安心就學」的理念，有三所市立高中普通科將從113學年度起至115學年度的新生班級逐年增加14班（香山高中每學年2班、成德高中每學年1班，建功高中113學年增1班，114-115學年各增2班）。若以每班38人計算，預估將可提供532名的入學名額。市府團隊已於今年1月中旬提報中央，爭取高中增班設校經費，感謝各界與竹市共同關心與重視中央補助期程，雖迄今中央經費尚未核定，市府亦已先以市款辦理高中增班經費，提前做整備，期望中央與地方共同努力，讓竹市的孩子們能安心就近入學。
 
高市長說，市府亦委託陽明交通大學進行「新竹市增設高中綜合評估分析委託研究計畫」，針對竹市高中就學需求及學校空間量能，進行國高中分治、高中增班、國中改制高中（附設國中部）的可行性評估。此外，已著手籌辦「新竹市數位實驗高中」（預計114學年度招生），並將持續全面盤點竹市高中量能，積極研議規劃各高中增班方案，提供竹市學生多元入學需求。
 
高市長強調，市府充分理解家長與學生對竹竹苗高中在地就學需求的憂慮，與迫切性解決之道，需要中央、縣市政府、學校一起合作並共同解決，而縣市端首要解決的即是「經費預算來源問題」，包含校舍整建及新建、人事等各項經費需求。教育不能等，竹市已提前啟動及整備，也感謝中央對竹竹苗高中增班的關心與重視，期盼中央補助盡快到位，為縣市端擴增動能與助力，加速推動竹竹苗擴增高中教育量能，維護教育品質及升學機會的公平性。
 
高市長說，感謝教育部鄭英耀部長於全國教育局（處）長會議後，在記者會中肯定竹市的超額比序作法，回應了教改高中社區化、均質化及優質化政策，減少分分計較，給予正面肯定，更明確表示學校招生名額如不足，教育部會給予協助，亦會與縣市政府站在同一陣線，與地方政府一起評估大新竹地區高中（職、五專）量能，以「增班和增建教室等硬體設施」等策略，儘速解決目前遭遇量能問題，讓竹市家長能安心就學，落實新竹好學政策。
 
教育處長林立生表示，市府持續推動高中優質化，致力於提升各校教學品質，確保學生均衡就學權益，目標是讓每一所高中都成為優質且各具特色學校，重視孩子的身心發展及多元素養能力，提供多元適性且讓人人有舞台，以適應快速變革的世代，才是教育的本質，邀請各界與市府攜手合作，共同提升新竹教育品質，為竹市的學子們創造優質的教育環境。
 
新聞資料提供：國民教育科
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