竹光國中八年級近期開展了一項創新的文言文教學活動，旨在提升學生的自主學習能力和對文言文的理解能力。這次教學運用了線上教學影片自學法，讓學生在課前自學基礎字詞義和文意的初步理解。在這次教學活動中，學生們首先觀看了教師精心準備的線上教學影片。這些影片詳細講解了課文中的重點字詞和基本句義，目標是讓學生在課前能自行理解九成的文言文字義。學生通過反覆觀看和記筆記，有效地掌握了基礎知識，為課堂學習做好準備。在課堂上，教師利用ＣｌａｓｓＳｗｉｆｔ進行文意理解的進一步教學。ＣｌａｓｓＳｗｉｆｔ是一款互動學習平台 ，通過即時測驗和討論，教師能夠即時了解學生的學習情況，針對性地解答疑難問題。學生們通過這種互動方式，加深了對文言文的理解，並能夠在小組討論中分享自己的見解。課後，教師布置了一項創意作業，要求學生將課文內容進行改編，並使用Ｓｕｎｏ工具進行詞曲生成。Ｓｕｎｏ是一款先進的詞曲創作工具，學生們通過它可以將改編後的課文內容創作成歌曲，增強了學習的趣味性和創造性。這不僅提高了學生的語文能力，還培養了他們的音樂素養和創新思維。此次文言文教學活動的成功實施，不僅有效提升了學生的自主學習能力和文言文理解水平，還展示了科技在教育中的應用潛力。竹光國中將繼續探索更多的創新教學方法，為學生的全面發展提供更多的機會和支持。