新竹國小在五月六日舉行社會領域公開觀議課（康軒版四下第三單元─家鄉的特產），本校由古月琴老師代表參與。
在今天的領域會議中，月琴老師與我們分享，臺灣擁有豐富多樣的自然環境及多元的文化特色，發展出家鄉不同的風貌及特產。在課堂中淑靜老師先講述了新竹市的２個特產─米粉及水潤餅。希望藉由教師的引導讓孩子能知道家鄉特產和當地自然環境及人文歷史相關，接著透過小組討論進行分類，並上台報告分類理由及結果。從孩子報告中得知分類依據較傾向「自然」及「加工」。議課時，清大倪進誠教授建議教授四年級的孩子需要給予明確的分類定義，讓孩子有所依循。「自然環境」及「人文歷史」有時候雖然無法明確以二分法論斷，但可就「人─地關係」（原料、環境）及「人─人關係」（技術取向）來界定。本次研習也提供現場的老師們在教學上有新的思考方向。
此外老師們還共同努力，一起完成了五年級課程的評鑑討論，與會教師可說是受益良多。