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2022年校園新聞

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2022/12/1 愛的安全網-用心的觀點理解孩子的創傷 西門國小 莊坤杉
檔名:20221211643228611.jpg 111年11月30日,本校辦理輔導知能研習「愛的安全網-用心的觀點理解孩子的創傷」,邀請新竹市學生諮商輔導中心許伊均心理師蒞校。
心理師以腦科學的觀點解析大腦行為控制,並以冰山理論說明學生行為背後的動機,讓老師可以在面對學生行為,有策略的安撫及約束學生。面對孩子時很重要的是必需要先穩住自己的情緒,才能給以正向
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2022/11/30 CRC兒童權利公約 校園戲劇宣導活動 西門國小 陳政智
檔名:202211301056253021.jpg 什麼是CRC?在1989年11月20日,聯合國大會一致通過專為兒童而設的公約─《兒童權利公約》(簡稱CRC),保障兒童擁有基本人權。
今天新竹市故事協會的志工們以戲劇的形式來宣導CRC的四大原則「禁止歧視、兒童最佳利益、表意權、生命生存及發展」,並以繪本故事融入,讓孩子以輕鬆有趣的形式來理解生硬的法條。
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2022/11/30 111學年度上學期第三次國語領域會議 西門國小 王淑蓮
檔名:20221130925444921.jpg 本次國語領域會議由洪莉婷老師進行課程分享—〝好柿成章“課程。課程結合了二年級第六課課文和新竹特產-「柿餅」,讓學生實際體驗柿餅觸感、口感及視覺感受。課程中,也請孩子運用學過的形容詞去描述柿餅的外形及口感;最後,再以多元評量方式,評量學生學習表現。班級學習氣氛積極活絡,也增進了學生生活經驗。... <詳全文>
2022/11/26 111學年度上學期第三次生活領域會議 西門國小 黃秀梅
檔名:2022112614647451.jpg 本次生活領域會議由黃秀梅老師進行分享公開授課—〝創意泡泡畫“課程
一、小朋友都喜愛吹泡泡,將吹泡泡遊戲運用於兒童美術教學中則更有情趣,能得到好的學 習效果。而且兒童對圓存有偏愛,並且喜歡用圓來表現事物。希望能以吹泡泡作畫來引發兒童更好的學習動機。於是在本學期的公開觀授課,我們自編了一個繪製泡泡畫的教材,做為二
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2022/11/24 111學年度上學期藝文科第三次領域會議 西門國小 宋浥筠
檔名:2022112421992471.jpg 一、美感素養融入大會舞
本次校慶主題以〈舞動生機ラ幸福綠光〉為主題,結合學校三大藝文團隊融入一、二、三年級學童,以旗舞形式呈現舞作,孩子們精神抖擻地揮舞旗幟,創造了自然、人文雙重美麗風景。值得一提的是,今年是三大藝文團隊首度合作,舞蹈團的舞姿搭配直笛團節奏演出,再加上合唱團配唱主題曲,藉著校慶活動這樣的機會,
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2022/11/24 西門國小111學年度第一學期第三次閩南語領域會議 西門國小 林羽鳳
檔名:2022112491198701.jpg 今天的領域會議,我們一起朝向精進的方向前進。在短晚的一小時中,我們分享了一段全國語文競賽的文章「擔輸贏」,光是題目我們就發現了方音差:tam、tann,細究之下是文音與白音的差別。讚嘆閩南語的天地是無此的浩瀚啊!
接著,一起聆「聽我咧唱歌」這本書的其中一個篇章,看書與聆聽也是截然不同的感受,回憶著童年時幾乎快
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2022/11/23 一一一學年度第一學期英語領域研究會議紀錄 西門國小 徐千淑
檔名:202211231551167821.jpg 12月份聖誕節活動週即將來臨,英語團隊教師在本次領域會議進行聖誕活動籌備事項討論,期待能為西門孩子再次帶來一個開心、歡樂又有英語學習收穫的聖誕節。會中決議包括:
1.考量各學年活動所需教具與設備之不同,由英語團隊主動規劃學年活動時間。
12/19(一):(晨光)五年級、(午休)六年級
12
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2022/11/23 西門國小111學年度第一學期第三次數學領域會議 西門國小 林詩蘋
檔名:2022112315362911.jpg 這次的領域會議由參與研習或公開觀議課的教師分享研習後的收穫,分享的老師分別為婉鈺老師、佩芳老師和苑岐老師去參加袁媛教授的數學雙語教學研習。三位老師對於雙語數學教學的心得為:
1.雙語數學教材目前只編到一年級,且教學偏向以英文單字教學為主,會花很多時間在進行單字教學,只有少部分數學課程討論
2.雙語教
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2022/11/23 111學年度第一學期綜合領域第三次會議 西門國小 趙麗華
檔名:202211231459375561.jpg 指導學生在日常生活中學會整理環境,並討論有效的整理方法與技巧,進而落實在每天的生活中,學生們在一次次的學會收納物品後,發現自己的空間變大了,座位變得清爽又舒適。... <詳全文>
2022/11/23 西門國小111學年度第一學期第三次社會領域會議 西門國小 張桂臻
檔名:20221123142221111.jpg 參與研習或公開觀議課的教師分享研習後的收穫:
1.新北市信義國小的老師分享素養導向命題的觀念、原則及命題實例分享,最後邀請與會的老師進行現場實作,期待命題能更趨近於評量學童素養而非學科知識的記憶。
2.新北市重陽國小的老師分享了許多在課堂上實用的教學軟體,如:Slido、Padlet,針對社會科教學
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