１１２學年度本校藝術社群所探索的主題，聚焦在現今最受關注的人口老化議題；在你我都勢必會面臨到的「變老」這件事情上，希望能啟動孩子們「老吾老以及人之老」的同理心，無論是敬老的態度、或是建立正確的保健心態以祈自己與長輩都能有餘裕、有尊嚴地享受「老神在在」的生活。今天在三年級的表藝課程公開觀課當中，我們將這樣的理念融入第五單元第二課的活動「慢慢的一天」，先藉由歌曲降速的演唱，以及影片「循例寧」廣告裡阿嬤的腳麻沒知覺，導入學生理解原本手腳伶俐的人，到了老年，反應或行動都遲鈍了，這樣「非自願的變慢」，就跟 正常樂曲變慢顯得荒腔走板一樣，是不是會覺得自己不中用而沮喪、退縮？再利用狀況劇的團討與即興演出，激發學生思考在不可逆的情況下，能有什麼正向且友善的具體對待？阿嬤重聽電視開好大聲，阿公手抖差點不小心摔掉飯碗…在同學熱烈舉手給予演員的反饋中，我相信我們又向「老神在在」的生活邁進了一大步！