2024年5月3日發佈 藝術教育

新竹市 南寮國小 張瑜君報導

當AI進入藝術
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藝術課程結合科技運用,一直是藝術老師所關心的課題;在南寮,藝術老師除了運用loilonote與因材網結合數位教育導入藝術課程,也積極探索AI進入藝術課程的可能性。本校112學年度的藝術社群,邀請本校資訊組文明組長,與藝術老師們分享實用的AI小幫手。除了大家比較耳熟的ChatGPT之外,就音樂區塊來說,Suno是最近討論度較高的一項AI音樂生成器,只要幾個簡單的指令,就可以讓學生體驗詞曲創作的成就感;雖然利用大數據演算法產出的旋律具有特定風格及原創性,但因不具備正確的曲式段落與曲式規格,更凸顯AI生成作品是一個可供參考的標的模板,教師須以專業的角色協助學生做更進一步的調整與指導,才能讓學生建構正確的作曲方式。迎接畢業季的來臨,當AI走進藝術課程,期待信手捻來的畢業歌,能輕輕柔柔的陪伴孩子們跨入另一段學習歷程。

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