上星期二和星期三青草湖國小的孩子們順利完成第一次定期評量，考試結束後，米伶老師搭配新竹市美感教育計畫，並與新竹市影像博物館影觀文化體驗活動結合，讓五年四班孩子走出課室，打開感官欣賞「美」，踏出書本應用所學知識於生活情境，大家在二十四節氣中的「穀雨」時節，感謝老天的賞臉，給孩子們一個適合出遊踏查、校外學習的好天氣！
第一站我們來到中央路２４１號的「２４１藝術空間」，由新竹市文化局解說員志工鄧老師和李老師協助孩子認識「日常的形狀」布展。解說老師講解細膩，孩子們也紛紛踏入藝術家的奇思妙想。大 夥兒聚在年輕藝術家侯文詠「潔白」作品前，看著仿磁磚洗手台的裝置徐緩流出泡沫，水槽中的磁磚特意用肥皂磚砌成，原來這是日常中洗手、沖洗的形狀。大家對陽春麵研究室的作品Ｉｎｔｅｒ　ｎｅｔ好奇萬分，藝術家在一個空間內的牆面貼滿近十年來他在搜尋引擎上曾經繕打過的關鍵字，孩子們張大雙眼一一檢視這滿牆驚人的搜尋記錄，不時交頭接耳討論，原來這也是日常的形狀。一群熱愛手作的孩子，在展覽一隅用紙剪出一個小小的大聲公，原來用聲音溝通表達是日常的形狀呀！一旁，孩子們戴上耳機以及接收器，去探測光源，耳機裡發出不同感測時所設定的音訊，原來這是科技帶來日常的形狀……。「２４１藝術空間」這檔「日常的形狀」的策展非常適合高年級的孩子體驗。
第二站孩子們徒步前往新竹市影像博物館，觀影活動開始前，芋頭姐姐一一道出影像博物館的歷史，有些孩子很認真，紛紛拿出紙本記錄下重點。日治時期時，它叫做「新竹市有樂館」，是當時新竹市首座有換氣設備的公共戲院，直到中華民國政府時期，改稱「國民大戲院」，我們還去參觀了當時宣傳電影的三輪車，欣賞三輪車上那一張張純手繪製的電影海報，正好是這一次月考社會課的相關內容。米伶老師補充說：「電影在民國５０、６０年代在臺灣社會更蓬勃發展，這些繪製海報的師傅工作需求高，有時要畫非常多張的海報。」此外，影視博物館外懸掛著一張《風城情波》的電影海報，這可是新竹人的第一部電影創作呢！接著，我們走進博物館內的電影放送區欣賞電影《幸福巧克力》，是有關日本「久遠巧克力公司」的老闆夏目，如何用寬廣的心胸、友善對待身心障礙者的經營理念，十幾年來紀錄下他們在工作環境中遭遇的困難和突破的精神。同時，也讓孩子們認識自閉症、智能障礙者、威力肥胖症、唐氏症、情緒障礙等身心障礙人士的樣貌，他們如何在熱情友善的經營者的帶領下，活出不一樣的生命光輝。電影中提到：「失敗的巧克力沒有關係，融化再重做就好。」也鼓勵我們學習不怕慢，只怕站，跌倒了再爬起來的人生智慧。
這趟美感教育之旅，從２４１藝術空間到新竹市影像博物館，在日常的形狀展覽與幸福巧克力間，迴盪孩子們在地文化與歷史的美感經驗於心中。感謝劭鈞媽媽上午時間前來陪大家逛展、關心大家，也感謝基睿媽媽協助訂購美味健康的麵包餐盒，讓孩子在學習的過程有更多體力。放學後，孩子們將會將所學所思撰寫成一篇作文心得，讓收穫雋刻於心中。