運用週二教師晨會時間，輔導組長向全校教師宣導如何推動學習扶助。
　　請有教授國數英的老師登入學習扶助科技化評量系統，觀看個案學生的施測結果，了解個案學生不會的觀念及題型，在學期中為個案學生進行學習扶助。
　　在教育部國民小學及國民中學學生學習扶助資源平台上，有國語文、數學科、英語科不同年級的教學及學習教材能夠參考。也可以鼓勵個案學生參加課後學習扶助班，在放學後針對不懂的觀念題型進行複習及釐清！
　　希望透過學習扶助的方式，能夠拉學習落後的孩子一把，讓他們重拾學習的信心！