新竹市 內湖國小 梁雯媛報導
普通班導師參加IEP撰寫研習,於全校週會時分享研習資訊,IEP是學生個別教育計畫,學校組成團隊協助特生。導師、科任老師參與IEP撰寫共享學生學習情形、共同決定與共同執行!運用團隊支持學生。