在本校１１２學年度教育實習活動中，彭星渝實習老師在指導老師林德聖的帶領下，成功進行了一場精彩的教學演示，主題為「速率」。透過引導學生對生活中移動的物體產生好奇心，彭老師巧妙地將數學應用於生活，培養學生數學思維，並提升他們的數學素養。

教學設計中，彭星渝實習老師選擇了數學領域中的「速率」作為主題。透過引導學生觀察和思考生活中移動的事物，激發他們對速率的好奇心。在引導學習的過程中，彭老師運用問題解決和實際練習，讓學生逐漸認識速率的單位，並深入了解影響速率的兩大要素。

為了提升教學效果，星渝老師巧妙運用了現代科技。教學過程中，她運用ｉＰａｄ、簡報以及Ｐｅａｒ　Ｄｅｃｋ平台進行教學。這不僅有助於有效掌握教學進度，更能吸引學生的注意力，使他們更專注於學習。透過線上即時回饋，星渝老師可以隨時了解學生的學習狀況，調整教學策略，更貼近學生需求。

在教學實踐中，學生們也使用ｉＰａｄ進行即時回饋，這樣的互動式學習方式促使學生更積極參與課堂。同時，班級環境整潔有序，為學生提供一個良好的學習氛圍，使得整體教學氛圍更加融洽。

這場教學演示不僅讓學生在數學領域中有了更深層次的理解，也讓他們看到了數學在生活中的實際應用價值。同時，清華大學教育實習余立棠教授對於星渝老師能靈活運用現代科技，為教學注入新的元素，讓學習變得更加有趣和生動更是大大讚賞。

總的來說，這場教學演示不僅是一次成功的實習活動，更是對於教育數學的一次探索，為學校的教學注入新的活力和動力。