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建功高中輔導處諮商輔導組報導：
一、活動主題：建功高中１１１學年度第二學期－沙遊工作坊（二）
二、活動時間：１１２／０５／２９（一）１３：００－１６：００
三、活動地點：建功高中生涯教室
四、主辦單位：建功高中輔導處
五、參與對象：建功高中國高中專輔教師、家長義工
六、說明與內容：
「所有事情的發生，都有他的序列性」，這說明了所有事情的一開始都有一個意圖，因著起初的意圖，我們開始準備、
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付出行動，最後完成任務。
這週是這學期第二次的沙遊工作坊，金釵老師今天帶著各自對於這次工作坊有不同意圖的我們，走了一段自我的內在旅程。
第一個活動，我們透過聆聽５段音樂，分別在過程中畫出在音樂裡的感受，並且挑出自己覺得適合的物件擺放。
在夥伴們彼此分享創作的過程中，我發現同一段音樂，大家聽見的感受，或者是描繪的方式，都很不一樣，當然所選出的物件也都有各自的獨特的感覺。
接著是畫出自己的俄羅斯娃娃，這是一個探索自己內 |
小孩、狀態的活動，我自己在這個環節中，也有稍稍的感覺到心底深處的那個樣子、那個小孩。
這個探索的過程，或許對有些夥伴來說，會有點沉重、擔心，幸運的是我們都有夥伴們的彼此接納與支持，讓所有人都能自己決定想要探索的多寡、速度，運用自己的步調靠近、看見自己。
透過今天的自我的內在歷程之旅，希望夥伴們都有達到原本對於這次工作坊的期待，同時也希望我們能藉由每一次的探索，對自己更認識，也讓心靈逐步自由。
實習心理師 盧若姍 筆
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