今天的英語課，嘉琪主任將進行英語Ｆｏｌｌｏｗ　Ｍｅ　５Ｕ３－４課程複習，不同以往的紙筆練習，也跳脫全班同學一起進行複習工作，總是能力較佳的孩子在回答大部分的問題。今天，透過生生用平板計畫，將進行兼顧個別化學習的教學，讓數位平板融入教學中。嘉琪主任利用ｃｌａｓｓｒｏｏｍ發送康軒雲的雲端速測網址給學生，學生點選網址即可進行速測卷的練習，每位學生都可以有多次的測驗機會，測驗完成後可以馬上觀看結果及錯題練習，比較厲害的孩子完成後先到老師事先提供的Ｑｕｉｚｌｅｔ網址進行語詞卡的自我學習，而需要多一點的時間進行測驗及錯題練習的學生也能照自己的步調來學習，大家不疾不徐，用自己的學習速度進行著，達到個別化學習的最佳效能。
這是本班第二次使用數位平板進行英語教學，學生使用平板登入到指定網址的速度變快了，經驗的累積果然是重要的。平般的操作師生都熟悉後教學流程也更加順暢。Ｑｕｉｚｌｅｔ這個軟體的使用對於學生自我學習的效果很好，學生能看到英語單字、中文翻譯及聽到發音，可以選擇適合自己程度的模式學習，最後全班一起進行團體競賽遊戲，讓學生掃描ＱＲｃｏｄｅ進入老師的遊戲區，建立遊戲後每個學生會有一個代表動物，學生最期待的就是這一刻，有一種開獎的感覺。遊戲進行中學生全神貫注，大家都竭盡所能答題，我覺得對於提升學生的學習動機有很好的效果。
Ｑｕｉｚｌｅｔ除了個人遊戲競賽以外，還可以進行小組競賽，老師先跟學生約定好團體競賽的地點及規則後開始進行遊戲，學生在過程中能相互合作並安靜地完成競賽。使用數位平板進行教學可以達到個別化教學及提升學生學習動機的效果，老師事先設計好的課程內容也可以使用在多個班級，也是個適合共備的工具。