１１／３０邀請楊雅筑心理師線上與大家相會，從阿德勒心理學的觀點解讀孩子的情緒與行為。透過線上互動，讓老師們檢視與覺察自己的管教地圖，你與孩子的言語應對，是引發孩子對你的挑戰？還是激發孩子的特質與能力？理解先處理心情再處理事情的重要，同理孩子，貼近孩子的感受，以溫和而堅定的態度，處理孩子的問題，但是設定界線也是很重要的，最後，雅筑心理師提供大家一個非常實用的檢視表－錯誤行為目的表，讓老師們在遇到孩子的錯誤行為時，能有一個依循的方向做檢視，以便用正確的方法與孩子互動。真是一個收穫滿滿的午後，感謝講師，也感謝老師們熱烈的參與～～