本週四是園藝社第一次上課，除了舊面孔，亦有許多新面孔，在開始種植作物之前，園藝社老師向他們介紹了食物森林以及本校實驗種植的區域造型（Ｊ字型）。並以此為契機，帶動同學們思考討論食物森林的意義與可行性。
這一次參與的學生們發問都非常踴躍，不僅如此，在同學分享見聞的同時，也使所有的同學獲得許多。