１．了解竹光國中今年度申請數位學習平台計畫的概況和目前推動的情形。
２．　執行時數上，鼓勵老師除了線上的使用因材網等等平台，同時線下的互相和任務鼓　勵學生多完成任務。學校方可以利用自主學習護照或徽章制度鼓勵學生自主學習，學校設立制度或競賽，鼓勵學生多練習並參與平台學習。
３．　學生成效上，建議多採ｔ分數，採常態分布的情況，了解每一位學生在這個班學習的狀況和位置，建議多採期中期末考的機制檢設，了解學生學習成長的情況，為每一位學生設計不同的學習方式。
４．　多利用其他學習平台補足題目不足的部分，同時達到自我成長的目的。在學生學習和學習成效上也可以足補更多老師的需求。