2021年4月29日發佈 性平教育

新竹市 水源國小 江惠瑜報導

水源國小性平及校園反霸凌宣導 玫瑰少年葉永鋕事件探討
生命教育/情緒教育/自我覺察/人權議題/反霸凌
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水源國小性平及校園反霸凌宣導 玫瑰少年葉永鋕事件探討
問孩子們有聽過玫瑰少年嗎?孩子們立刻說,蔡依林有寫一首「玫瑰少年」的歌。只有少數孩子知道他真正的故事。聽完歌曲,我們研究了一下歌詞,也探討霸凌事件在學校的生和對人心裡的影響,並看了葉永鋕媽媽的專訪。希望這群孩子們能記住,不要因為人某些特質而排擠甚至霸凌他人,要學著尊重每個人的不同。
21年前,屏東縣高樹鄉高樹村高樹國中三年級學生葉永鋕,因與眾不同的性別氣質而遭到部分同學霸凌,不敢在下課時間去上廁所,2000年4月20日11點42分,葉永鋕在上課時,提前離開教室去上廁所,後來被發現重傷臥倒血泊中,送醫不治死亡。此事件引起臺灣社會對於性別教育的討論,在2004年修訂為《性別平等教育法》,教育政策也從傳統二元的兩性教育延伸轉化成為更具普遍性的性別平等教育。21年後高樹國中面對歷史,將新建男廁以不鏽鋼玫瑰、女廁用大樹圖案為入口標誌。男廁所有著玫瑰圖樣,女廁所則是大樹標誌,意味著不論男女都可以像玫瑰一樣美麗又溫柔,可以像大樹一樣強壯被依靠。
資料來源-網路

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