新竹市 光華國中 賴煜勝報導
1.從密室桌遊遊戲關卡的設計、關卡盒子的進化設計等,擴大我們對知識與遊戲結合的認知,充實課程或評量的設計方法。領域教師都能充分了解其中的設計理念,並討論分享、學習其中手法,應用於教學活動。2.學習3D列印的繪圖軟體:建模雲端軟體tinkercad,很棒的增能課程,更讓我們思考表藝的舞台、道具等課程與之結合的可能性,用繪圖軟體呈現更立體的觀點,或與美術課程結合的可能性。