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2025年校園新聞

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2025/7/2 新竹市數位學習精進推動計畫跨校交流成果豐碩 光華國中 張祐誠
檔名:2025721317227901.jpg 新竹市數位學習精進推動計畫跨校交流於114年4月17日順利舉行。此次交流由光華國中數位輔導團入校建功高中,針對資訊領域教師的SketchUp 3D製圖課程進行觀議課。該課程利用資訊教室桌機進行教學,並導入了教師導學、組內共學、組間互學與學生自學的「四學模式」。
本次觀課展現顯著成效。學生展現高學習速度,短短六
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2025/6/4 技藝競賽頒獎典禮~光華學子技藝發光 光華國中 王昱淇
檔名:2025641311563791.jpg 5/28下午為新竹市技藝競賽頒獎典禮,光華共七位獲獎選手,全體師生同賀!
電機電子(工業配線)第一名、第三名(以上繼續代表竹市參加全國技能競賽分區賽)、第四名
家政(美髮組)第一名
餐旅(烘焙組)第二名、第三名
設計佳作
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2025/5/29 數位實中與中正預校升學宣導 光華國中 王昱淇
檔名:20255291750152061.jpg 5/26上午,由新竹市數位實中蕭秘書為親師生帶來數位實中的宣導,讓升學輔導工作伙伴,及有意願瞭解辦學重點與入學方式的家長與學生參與簡介並藉由問答瞭解未來生涯藍圖。
5/27中午,長期輔導有意往軍校、中正預校學生的紀士官長,繼三月初宣導後,再次前來為九年級孩子進行軍警生涯介紹以及備考關心,希望讓有具體生涯傾向的
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2025/5/29 九年級會考後升學宣導 光華國中 王昱淇
檔名:20255291742127531.jpg 5/22竹苗區各高中職五專師長齊聚光華,為九年級孩子進行學校特色介紹,希望讓所有對未來升學的學習與生活好奇的孩子,有符合期待與生涯規劃的願景!... <詳全文>
2025/5/29 九年級升學博覽會 光華國中 王昱淇
檔名:20255291738476121.jpg 5/23升學博覽會,由各高中職五專進行擺攤,除了竹苗區的學校外,今年還有台北市的學校前來為學生介紹,讓九年級孩子進行學校特色體驗,各家展示學生學習成果,多位校友亦回到母校,當場為學弟妹進行學習分享,半日活動十分熱鬧,亦讓應屆畢業生在生涯抉擇前多方比較。... <詳全文>
2025/5/27 國中小數學適性教學與數位創新 光華國中 張祐誠
檔名:20255271823149031.jpg 國中小數學適性教學教材研發實驗計畫的公開授課暨輔導座談活動,於5月19日在新竹市光華國中708教室及行動教室溫馨展開。
本次活動由光華國中劉映吾老師進行七年級下學期數學「三視圖」課程的公開授課,除了國立臺中教育大學施淑娟教授親臨指導,為教師教學專業提供寶貴建議以外,本校林茂成校長及陳怡伶教務主任也親自參與。<
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2025/5/20 新竹市光華國中展現5G智慧學習新風貌 光華國中 張祐誠
檔名:20255201649111391.jpg 新竹市立光華國民中學於日前(114年5月15日及16日),配合「5G智慧學習推動計畫」,成功辦理兩場全市公開授課活動,分別為劉映吾老師的七年級數學課與王靜鴻老師的七年級英語課。兩場觀課活動不僅展現了教師運用數位科技於教學的專業能力,也呈現了學生在智慧學習環境下展現的高度自主與合作學習成效。

在5月
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2025/5/8 新竹市政府114年度員工協助方案 「進階皮革手作教學—萬用真皮收納幸福袋」 光華國中 周靜怡
檔名:202558957487631.jpg 114年5月7日(星期三)下午本校與新竹市北區北門國小合辦一場114年度推動員工協助方案「進階皮革手作教學—萬用真皮收納幸福袋」研習,邀請到徐玉玲老師,精緻皮件教學專家,讓大家沉浸在一針一線縫製專屬於自己獨一無二的”收納幸福袋”,透過影片教學、實地操作,學員體驗職人製作真皮手縫包的樂趣,認識皮革構造和縫合的基本概念,看... <詳全文>
2025/4/29 2025共鳴-六校聯響音樂會 光華國中 毛士文
檔名:20254291012269281.jpg 由林茂成校長主辦的第三屆「六校聯響音樂會」於4月27日隆重登場。本次音樂會匯聚來自六所學校的優秀樂團,共同演奏精彩樂章,帶來一場視聽盛宴。參與學校與表演團隊包括:光華國中──管樂團、弦樂團、舞蹈團,三民國小──直笛團,水源國小──絲竹團,北門國小──直笛團,載熙國小──直笛團,舊社國小──直笛團。本次音樂會不僅是學生們... <詳全文>
2025/4/18 新竹市第43屆國民中小學科學展覽會 光華國中 賴煜勝
檔名:20254182024188041.jpg 新竹市第43屆國民中小學科學展覽會於114年4月18日開始,為期五天在光華國中盛大辦理,由全市51所公私立小學參展,參展作品計有國中72件、國小84件,共8個科別。今年除了展覽外也辦理科學闖關活動,配合新竹科技城,邀請光華國中家長會協助,提供在地科技公司進行互動與介紹,讓孩子觀察科技產品如何應用在生活上,同時也請學校老... <詳全文>
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