本校校本課程是生態，在茄苳的日子裡，孩子們對於生態有濃厚的興趣，感謝兩位生態老師的帶領，讓孩子們對於蝴蝶種類有更清楚的認識，對於食草和蜜源植物的區分更清晰，每學期的踏查中，孩子們都不斷的問生態老師有關植物、昆蟲的問題，抱著高度疑問的學習，培養孩子批判思考的能力，由自己的提問，去決定自己想要學習的知識，正是十二年國教的精髓所在。